我们进行了一次大胆的信任实验：给予一组被贴上“冲动、不负责任”标签的青少年一笔真实的、可自由支配的经费，用于完成一项小组公益项目。结果远超预期。这些孩子展现出惊人的创造力和责任感：有人精打细算对比供应商，有人利用“社会人”经验谈到低价，有人设计出极具感染力的宣传方案。他们不仅将钱全部用于项目，甚至有人自掏腰包填补了预算缺口。
实验颠覆了成见。许多“坏”，源于“不被信任”和“缺乏有意义的机会”。当被赋予真正的责任和信任时，他们内心里“建设者”的一面会被激活。那位自掏腰包的孩子说：“以前他们觉得我只会搞破坏、乱花钱。这次，我想证明我能做成点好事。” 这个实验的核心启示是：问题行为往往是对“被低估”和“无价值感”的一种扭曲反抗。 治疗的方法，有时不是纠正，而是给予一个足以匹配其能量的、正向的挑战。
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